Foro Académico: Aplicación de la Gestión de Proyectos del PMI en Proyectos E-learning Universitarios
En un contexto universitario marcado por la transformación digital y la innovación pedagógica, la implementación exitosa de proyectos e-learning exige mucho más que herramientas tecnológicas: requiere planificación estratégica, liderazgo colaborativo y una gestión eficiente de recursos, tiempos y riesgos.
Este foro tiene como propósito analizar y debatir cómo los principios, enfoques y buenas prácticas propuestos por el Project Management Institute (PMI) pueden aplicarse al diseño, desarrollo, implementación y evaluación de proyectos educativos virtuales en instituciones de educación superior.
A través de este espacio de reflexión, los participantes podrán explorar cómo las áreas de conocimiento de la gestión de proyectos —como alcance, cronograma, costos, calidad, riesgos, comunicaciones e involucramiento de los interesados— pueden fortalecer la planificación y sostenibilidad de iniciativas e-learning, garantizando experiencias de aprendizaje más estructuradas, innovadoras y centradas en el estudiante.
Se invita a compartir experiencias, desafíos y estrategias relacionadas con preguntas como:
- ¿Cómo puede el enfoque del Project Management Institute mejorar la gestión de proyectos educativos digitales en la universidad?
- ¿Qué áreas de conocimiento del PMI son más relevantes en la creación de cursos virtuales o programas híbridos?
- ¿Cuáles son los principales riesgos y oportunidades al integrar metodologías de gestión de proyectos en entornos educativos?
- ¿De qué manera la gestión ágil y predictiva pueden complementar los proyectos e-learning universitarios?
Este foro busca promover una mirada interdisciplinaria donde pedagogía, tecnología y gestión converjan para diseñar soluciones educativas sostenibles y de alto impacto. Porque un proyecto educativo bien gestionado no solo cumple objetivos: transforma experiencias de aprendizaje
Community Champion
