Você sabia?

Em 2008 tive oportunidade de, pela primeira vez, ver o vídeo produzido e realizado por v Karl Fisch, Scott McLeod e Jeff Brenman: “Did you Know”?

Passei a incorporá-lo logo no início das acções de formação que ministrava à época.

Para além de servir como “quebra-gelo” (icebreaker) o principal propósito era o de estimular a reflexão ao perguntar aos meus formandos: “O que significa isto para si?”

Como consequência obtive as reacções mais diversas em relação aos factos apresentados e ao significado que estes poderiam ter nas suas vidas.

Em 2008

As informações, prognósticos e/ou conclusões mais impressionantes contidas no vídeo produzido e realizado em 2008 são, para mim:

• Os 10 empregos com maior procura em 2010 não existiam em 2004
• Nós estamos a preparar os estudantes para empregos que ainda não existem, usando tecnologias que ainda não foram inventadas para resolver problemas que nós ainda não sabemos que são problemas
• O Departamento do Trabalho nos EUA estima que os estudantes hoje em dia terão entre 10 e 14 empregos até aos 38 anos, que 1 em cada 4 trabalhadores estão no seu actual emprego menos do que 1 ano e que 1 em cada 2 trabalhadores menos do que 5 anos
• Existem 31 biliões de pesquisas todos os meses no Google
• Em 2006 esse número era de 2,7 milhões
• A quem eram feitas essas perguntas A.G. (Antes do Google)?
• A primeira mensagem comercial de texto foi enviada em Dezembro de 1992
• Hoje o número de mensagens de texto enviadas e recebidas todos os dias ultrapassam o total da população mundial
• 1000 era o número de dispositivos da internet em 1984, 1.000.000 em 1992 e de 1000.000.000 em 2008
• Existem cerca de 540.000 palavras na língua inglesa, ou seja, quase 5 vezes mais do que na época de Shakespeare
• Estima-se que numa semana o New York Times tenha mais informação do que toda a informação que uma pessoa no século 18 adquiria em toda a sua vida
• A quantidade de informações técnicas dobram todos os anos. Para os alunos que começaram os seus estudos técnicos de 4 anos significa que metade do que aprenderam no primeiro ano de estudo estará ultrapassado no terceiro ano

Existem um outro conjunto de informações nos incentivam a ver este vídeo na totalidade

Em 2010 passei a usar outras técnicas e ferramentas para quebrar o gelo (icebreaker) no início das acções de formação de formação que ministrei.

Em 2018

Fiquei surpreendido, em 2018, quando vi uma versão actualizada do vídeo “Did you Know”

Vale a pena ver essa nova versão

Conclusão

“A única coisa permanente é a mudança” – Heráclito

Quais são, na sua opinião, as alterações mais significativas que ocorreram nos últimos 10 anos?

Em que medida é que estas mudanças podem afectar a nossa profissão de Gestores de Projectos?

Did you Know?

In 2008 I had the opportunity, for the first time, to see the video produced and directed by Karl Fisch, Scott McLeod and Jeff Brenman: “Did you Know”?

I started to incorporate it right at the beginning of the training actions I was teaching at the time

In addition to serving as an “icebreaker”, the main purpose was to stimulate reflection by asking my trainees: “What does this mean for you?”

As a consequence, I got the most diverse reactions in relation to the facts presented and the meaning they could have in their lives.

In 2008

The most impressive information, predictions and/or conclusions contained in the video produced and made in 2008 are, for me:

• The 10 most sought-after jobs in 2010 did not exist in 2004.
• We are preparing students for jobs that do not yet exist, using technologies that have not yet been invented to solve problems that we do not yet know are problems.
• The US Department of Labor estimates that students today will have between 10 and 14 jobs by age 38, that 1 in 4 workers are in their current job less than 1 year and that 1 in 2 workers less than that 5 years.
• There are 31 billion searches every month on Google.
• In 2006, that number was 2.7 million.
• Who were asked these questions A.G. (Before Google).
• The first commercial text message was sent in December 1992.
• Today the number of text messages sent and received every day exceeds the total world population.
• 1000 was the number of internet devices in 1984, 1,000,000 in 1992 and 1,000,000,000 in 2008.
• There are about 540,000 words in the English language, that is, almost 5 times more than in Shakespeare's time.
• It is estimated that in a week the New York Times has more information than all the information that a person in the 18th century acquired in his entire life.
• The amount of technical information doubles every year. For students who started their 4-year technical studies it means that half of what they learned in the first year of study will be exceeded in the third year.

There is another set of information that encourages us to watch this video in its entirety.

In 2018

In 2010, I started using other techniques and tools to break the ice (icebreaker) at the beginning of the training courses I gave.

I was surprised, in 2018, when I saw an updated version of the video “Did you Know”.

This new version is worth seeing.

Conclusion

“The only permanent thing is change” – Heráclito

What are, in your opinion, the most significant changes that have occurred in the past 10 years?

How can this changes affect our profession as Project Managers?